星期

活动

四

五

六

运动/户外

晨锻

内容：1.骑小车；⒉大型玩具攀爬架；⒊粘粘球

重点指导：1.能够掌握平衡；⒉学会排队，理解游戏规则；⒊能够掌握脚游戏的方法

早操

愿能够身心愉快的跟着音乐做早操。

户外

活动

（上午）

内容：1.；2.快递员；3.跳房子；

重点指导：1.能够掌握游戏规则；2.乐意送快递，帮助别人；3.锻炼幼儿的手眼协调能力

户外

运动

（下午）

内容：1.大型玩具；2.我是小帮手；3.小鱼找方向

重点指导：⒈能根据规则进入大型玩具；⒉能够情绪与快的进行活动；3.保持身体平衡，手眼协调

集体活动

内容

1.社会活动：我是南京人；2.语言活动：南京娃；3.音乐活动：夸南京

准备

1.视频、挂图、操作材料；2.风景名胜照片；3.图片、音乐《杨柳青、打击乐器》

游戏

活动

重点

区域

蛋糕店、小舞台、娃娃家

观察

与指导

1.幼儿进行蛋糕的制作；2.可以根据音乐进行表演节目；3.能情绪愉快的进行游戏

生活

活动

重点

内容

与

观察

指导

自主入离园：入园遇到老师、同伴能主动热情的打招呼问好，离园时有礼貌的与老师、同伴再见。

一餐两点：饭前洗手，有序进餐，正确使用筷子，知道掉在桌上的饭米粒和菜要捡到盘子里面。

散步：知道吃完饭后不能剧烈运动，能跟着老师身心愉悦的散步。

午睡起床：能够自主起床入厕，自己穿衣服、穿鞋子，不穿错。

盥洗：自主入厕，便后尝试自己擦屁股，知道上完厕所后洗手。

游戏活动

（下午）

生活游戏：

我是南京娃

安全教育：

出行安全我知道

户外游戏：

丢手绢

其他

家园共建：请家长配合幼儿园进行照片的准备工作。

安全教育：关注幼儿的身体状态，严格执行一日三检、健康检查制度。

个别教育等：关注幼儿疫情后入园的情绪情况，及时安抚幼儿的情绪。

计划调整

周    记