星期

活动

四

五

运动/户外

晨锻

内容：早操律动

重点指导：愿意跟着音乐节奏进行动作，情绪饱满。

早操

愿意学习新早操，能跟着音乐变换队形。

户外

活动

（上午）

内容：1.参观中班种植区域；2.能够了解混龄游戏的场地材；3.喂养班级宠物小兔子；

重点指导：1.熟悉中班种植区域环境，讨论中班种植植物；2.感受混龄游戏环境，了解混龄游戏布局；3.喂养小兔子，感受照顾小动物的乐趣。

户外

运动

（下午）

内容：1.学习新操；2.滚轮胎；3.跳格子；

重点指导：1.愿意跟着老师学做新操，根据指令做动作；2.控制轮胎的方向，滚轮胎；3.能连续向前跳；

集体活动

内容

1.综合活动：我们见面了、2.科学活动：长短排序（数学）、3.艺术活动：我们是中班的小朋友（音乐）

准备

1.假期游玩照片，音乐；2.同色纸条7张，大排序板及操作材料，主题操作材料；3.图谱

游戏

活动

重点

区域

美工区、表演区、益智区

观察

与指导

知道的线状材料使用方法；能够模仿医生、护士的角色照顾病人；能用桌面积木进行建构，能用围合，垒高建构我的幼儿园。

生活

活动

重点

内容

与

观察

指导

自主入离园：知道班级所在的位置，能找到自己的班级，进班后能主动与老师同伴打招呼。

一餐两点：饭前按照七部洗手法洗手，有序进餐，正确摆放碗，知道掉在桌上的饭米粒和菜要捡到盘子里面。

散步：知道吃完饭后不能剧烈运动，能跟着老师慢慢散步。

午睡起床：能够自主起床入厕，自己穿衣服、穿鞋子，下铺的幼儿尝试自己叠被子。

盥洗：自主入厕，尝试自己擦屁股，知道上完厕所后洗手。自主入离园：

游戏活动

（下午）

熊和石头人（音乐游戏）

休闲一刻

其他

家园共建：家长在家与幼儿共同讨论中班幼儿能够做什么简单的家务，尝试在家做一些家务。

安全教育：通过观看视频，了解上下楼梯应该注意的事项，能手扶扶手双脚轮流下楼梯。

个别教育等：引导幼儿在午餐中保持安静用餐，不浪费粮食，能将掉落桌上的米粒捡到桌上的盘子里。

计划调整

周    记