星期

活动

二

三

四

五

运动/户外

晨锻

内容：1.翻山越岭；2.弹跳达人；3.投掷高手；4.丛林探险；5.大型玩具；6.运输小能手

重点指导：1.能够手脚并用爬梯子；2.能连续跳跃三次以上；3.能够向前投掷4米左右；5.能够有序进行游戏，不推不挤；6.能平稳推动小车向前运送物品

早操

愿意跟着教师学做动作

户外

活动

（上午）

内容：1.绘本阅读；2.小园丁；3.寻找秋天的痕迹；4.喂小金鱼；5.猜猜我是谁

重点指导：1.能够安静阅读绘本故事；2.能够跟着教师一起认识植物一起学种植方法；3.能够在校园里面寻找到秋天的痕迹；4.能够爱护小动物，喜欢跟小金鱼互动；5.能够听小伙伴的声音猜出小伙伴是谁

户外

运动

（下午）

内容：1.跳格子；2.滚轮胎；3.拍球；4.跑酷接力；5.追风筝

重点指导：1.能够连续跳10个格子；2.能够沿着跑道滚动轮胎；3.能够连续拍球10个以上；4.能够连续跑5米来回并且接力给下一个幼儿；5.能够拿着制作的小风筝体验放风筝的乐趣

集体活动

内容

1.综合活动：我能做什么；2.社会活动：今天我值日；3.语言活动：值日生公约；4.科学活动：制作超市商店价格标签（数学）；5.体育活动：揪尾巴；6.艺术活动：加油干（音乐）

准备

1.记录单、笔；2.即时贴制作的“值日生”标志，记录笔；3.幼儿做值日的照片；4.设计单、笔；5.红色、蓝色尾巴各一半；6.音乐《加油干》、《摘果子》

游戏

活动

重点

区域

轻轨列车；小菜地；益智区；科探区

观察

与指导

能够自主购票有序进入列车；能够分组进行除草、浇水、种植等活动；学会点数配对；能够自制泡泡水，并用不同的泡泡器吹泡泡

生活

活动

重点

内容

与

观察

指导

自主入离园：能够自主入离园，自主排队晨检，会主动和老师问好，并且能够找到自己的班级。

一餐两点：小值日生能够按今天来园人数分勺子，用餐时能够自主安静进餐。

散步：带着幼儿在散步过程中认识自己的班级，发现幼儿园和班级里面的新变化。

午睡起床：能够准确找到自己的的小床，并且安静入睡。

盥洗：引导幼儿有序排队，学会用七步洗手法洗手。

游戏活动

（下午）

串珠（生活游戏）

动物棋（益智游戏）

山地乐园

生活坊游戏

其他

家园共建：积极配合学校做好疫情防控工作，及时参与全民核酸检测；在家练习用筷子夹物体。

安全教育：及时完成安全教育平台上面的任务，在家早晚进行刷牙，学习保护牙齿。

个别教育等：对一些还不太清楚值日生公约的幼儿进行指导。

计划调整

周    记