星期

活动

日

一

二

三

            四

五

运动/户外

晨锻

内容：1.比比谁拍得多；2.翻山越岭；3.羊角球；4.投掷高手；5.丛林探险；6.踩高跷

重点指导：1.能够双手交替拍球；2.能够手脚并用爬梯子；3.能连贯地从起点跳到终点；4.能够向前投掷4米左右；5.能够用匍匐前进的动作向前爬行；6.能平衡自己身体，踩着高跷跨过一定的障碍

早操

能跟着老师一起做早操，随音乐念童谣并变换队形。

户外

活动

（上午）

内容：1.户外分享：我知道的亭子；2.照顾户外种植区；3.喂鸭子；4.卷白菜；5.桃花桃花几朵开

重点指导：1.愿意在集体面前分享自己发现的幼儿园植物的变化；2.给户外种植区浇水；3.能够爱护小动物，喜欢和鸭子互动；4.能遵守游戏规则；5.理解游戏规则，听指令完成抱团游戏

户外

运动

（下午）

内容：1.拖小车；2.抓尾巴；3.炒豆豆；4.老鹰捉小鸡；5.城门城门几丈高

重点指导：1.能两人合作完成游戏；2.追跑时能及时闪躲，反应迅速；3.学会两两合作完成游戏；4.能跟随队伍进行跑动，遵守规则；5.理解游戏规则，能边念儿歌边穿过城门

集体活动

内容

1.社会活动：我们来搭亭；2.综合活动：我知道的展览会；3.艺术（美术）活动：设计亭子展览会；4.艺术（美术）活动：展览会邀请函；5.社会活动：布置展览会；6.综合活动：亭子展览会

准备

1.雪花片、磁力片、清水积木、纸牌等；2.图片、视频；3.纸、水彩笔等；4.卡片、水彩笔等；5.各种各样的亭子、环境布置材料；6.音频、音乐、各种各样的亭子

游戏

活动

重点

区域

建构区、美工区、生活区

观察

与指导

能用各种建构技能进行搭建亭子；能用多种形式表达对亭天的喜爱；能用自己的方法剥瓜子

生活

活动

重点

内容

与

观察

指导

自主入离园：能够自主入离园，主动与老师和同伴友好打招呼，注意上下楼梯安全。

一餐两点：能够自主安静进餐，重点注意用餐姿势，鼓励幼儿将蔬菜吃完。

散步：能够主动排队散步，有序进行散步，欣赏幼儿园的花草树木。

午睡起床：能够安静听故事入睡，引导幼儿自己将被子盖好。

盥洗：引导幼儿有序排队，重点学会用七步洗手法洗手，有节约用水的意识。

游戏活动

（下午）

益智游戏：搭建亭子

大型玩具

科发室

安全教育：五一假期安全教育

音乐律动：宝贝，宝贝

休闲一刻

其他

家园共建：早晚温差大，提醒家长穿合适的衣服，带好水杯和汗巾。

安全教育：及时完成安全平台作业；知道行人靠右行，在上下楼梯时不大声喧哗。

个别教育等：早晚温差大，引导幼儿自己增减衣服。

计划调整

周    记