星期

活动

一

二

三

四

五

运动/户外

晨锻

内容：1.攀爬能手；2.平衡木3.大型玩具；4.大循环5.比比谁拍得多

重点指导：1.能尝试抓住绳子倒挂攀爬；2.能保持平衡坚持走完平衡木；3.遵守游戏规则，有秩序排队游戏；4.能手脚并用爬、钻、跳；5.能双手交替拍球。

早操

能跟随音乐念童谣变换队形，初步感受京剧的韵味

户外

活动

（上午）

内容：1.户外种植：种植园地；2.户外分享：我喜欢的运动；3.户外散步：幼儿园的果果；4.户外分享：夏天来了；5.户外散步：小鸭小兔

重点指导：1.知道种植方法，能有序进行种植；2.能在集体面前大胆表达自己喜欢的运动并说出原因；3.在散步过程中发现幼儿园果树的变化；4.主动分享现在季节的变化；5.主动喂养饲养区的小鸭小兔，并友好的进行观察。

户外

运动

（下午）

内容：1.户外运动：骑小车；2.民间游戏：城门城门几丈高；3.户外运动：滑滑梯；4.户外运动：接力篮球5.民间游戏：贴烧饼。

重点指导：1.能坚持骑小车，有规则意识；2.能合作进行游戏，反映迅速；3.有秩序进行游戏，不奔跑；4.能边拍球边走一段距离；5.知道游戏规则，能快速转身跑。

集体活动

内容

1.综合活动：我知道的运动项目；2.语言活动：蹦蹦跳；3.综合活动：运动好处多；4.科学活动：什么地方可以动；5.社会活动：奥运会；6.数学活动：我最喜欢的运动项目

准备

1.比赛项目图标、调查表；2.ppt、头饰；3.运动器械、调查表；4.木质关节小人偶、红色圆点；5.笔、纸、运动员图片；6.操作单、笔、纸。

游戏

活动

重点

区域

建构区、美工区、跨班角色游戏

观察

与指导

1.有主题性的用架空、垒高等建构技巧进行搭建；2.利用各样方式探索运动中的人的画法；3.知道游戏规则，运用存折在游戏中购买商品，有找钱存钱的意识。

生活

活动

重点

内容

与

观察

指导

自主入离园：主动和老师、同伴打招呼，能收拾好自己的物品，上下楼梯注意安全。

一餐两点：饭前按照七部洗手法洗手，自主选择座位，值日生会主动分发毛巾和筷子 ，会使用筷子进餐。

散步：能按计划自主慢慢散步，根据制定好的路线和同伴手牵手散步。

午睡起床：能够自主起床入厕，独立穿脱衣服并叠放整齐，尝试自己叠被子，值日生合作推床。

盥洗：自主入厕，有序如厕，知道上完厕所后洗手。

游戏活动

（下午）

美工游戏

有趣的运动

生活游戏

叠被子

建构游戏

操场

科学游戏

会游的小鱼

休闲时刻

其他

家园共建：做好幼儿健康监测和春季传染病工作。

安全教育：注意入离园交通安全问题；引导幼儿正确使用筷子，防止戳伤自己与他人。

个别教育等：帮助个别幼儿建立规则意识，强化班级规则。

计划调整

周    记