星期

活动

一

二

三

四

五

运动/户外

晨锻

内容：1.攀爬能手；2.平衡木3.大型玩具；4.大循环5.比比谁拍得多

重点指导：1.能尝试抓住绳子倒挂攀爬；2.能保持平衡坚持走完平衡木；3.遵守游戏规则，有秩序排队游戏；4.能手脚并用爬、钻、跳；5.能双手交替拍球。

早操

能跟随音乐念童谣变换队形，初步感受京剧的韵味

户外

活动

（上午）

内容：1.户外种植：黄瓜和丝瓜；2.户外分享：我喜欢的运动；3.户外散步：幼儿园的果子；4.户外分享：民间体育游戏初体验；5.户外种植：小番茄。

重点指导：1.发现丝瓜和黄瓜的不同，用完整语言讲述；2.能在集体面前大胆表达自己喜欢的运动；3.发现幼儿园的果树成熟，不同果实的外形特点；4.喜欢玩民间体育游戏，知道相应游戏规则；5.能帮助小番茄攀架子。

户外

运动

（下午）

内容：1.民间游戏：抖空竹；2.民间游戏：贴烧饼；3.民间游戏：荷花荷花几时开；4.民间游戏：翻画片；5.民间游戏：滚铁环。

重点指导：1.能双手平衡将空竹抖起；2.知道游戏规则，能迅速转身跑；3.会念儿歌，遵守游戏规则；4.尝试用拍的方式翻画片；5.知道滚铁环的技巧，尝试滚铁环。

集体活动

内容

1.综合活动：我知道的民间体育游戏；2.美术活动：热闹的美术场；3.综合活动：我们班的民间体育游戏；4.语言活动：民间游戏讲解；5.美术活动：设计邀请函；6.音乐活动：鞋匠舞。

准备

1.民间游戏图片、ppt；2.操场图片、水彩笔、纸；3.民间游戏标志、部分民间游戏玩具；4.视频、民间游戏图标；5.水彩笔、纸；6.音乐、图标

游戏

活动

重点

区域

美工区、建构区、混龄游戏

观察

与指导

1.能运用各种材料画、捏、做各种运动；2.能运用搭建技巧搭建运动场；3.尝试进行不同的游戏，知道游戏规则。

生活

活动

重点

内容

与

观察

指导

自主入离园：主动和老师、同伴打招呼，能收拾好自己的物品，上下楼梯注意安全。

一餐两点：饭前按照七部洗手法洗手，自主选择座位，值日生会主动分发毛巾和筷子 ，会使用筷子进餐。

散步：能按计划自主慢慢散步，根据制定好的路线和同伴手牵手散步。

午睡起床：能够自主起床入厕，独立穿脱衣服并叠放整齐，尝试自己叠被子，值日生合作推床。

盥洗：自主入厕，有序如厕，知道上完厕所后洗手。

游戏活动

（下午）

建构游戏

运动场

美工游戏

锡纸小人

生活游戏

叠被子

科学游戏

有趣的泡泡

休闲时刻

其他

家园共建：做好幼儿健康监测和传染病的预防上报工作，合作交流六一活动相关工作。

安全教育：注意入离园交通安全问题；引导幼儿正确使用筷子，防止戳伤自己与他人。

个别教育等：帮助个别幼儿建立规则意识，强化班级规则。

计划调整

周    记