星期

活动

一

二

三

四

五

运动/户外

晨锻

内容：学习早操

重点指导：对早操感兴趣、愿意跟着老师一起学做动作。

早操

对早操感兴趣、愿意跟着老师一起学做动作。

户外

活动

（上午）

1.绘本故事《我爱上幼儿园》；2.音乐《我爱我的幼儿园》；3.推皮球4.开小火车；5.网小鱼。

重点指导：1.能够安静的听故事；2.愿意围成圆一起唱儿歌；3.能学会等待，体验游戏的快乐；4.能尝试有序排队的走线线；5.了解游戏规则，在追逐中锻炼灵活躲避的反应能力。

户外

运动

（下午）

集体活动

内容

1.健康活动：安全第一课；2.艺术活动：我上幼儿园（音乐）；3.社会活动：我的小组；4.语言活动：大家来上幼儿园；5.艺术活动：Hello,油画棒（美术）。

准备

1.视频；2.图片、音频；3.图片、电视机、实物投影；4.图片、PPT；5.油画棒、空白纸苹果轮廓打印。

游戏

活动

重点

区域

益智区；生活区；建构区；美工区

观察

与指导

能够学会收拾玩具，主动把玩具宝宝送回家；学会简单的叠衣服叠裤子方法；能够安静的游戏，搭建简单的物体；能够正确使用油画棒，尝试涂涂画画。

生活

活动

重点

内容

与

观察

指导

入离园：能够跟随家长入离园，排队晨检，并且认识自己的班级。

一餐一点：能够自主安静进餐。

散步：带着幼儿在散步过程中认识自己的班级，了解自己的幼儿园，能够爱上自己的幼儿园，有一定的归属感。

盥洗：引导幼儿有序排队，了解七步洗手法。

游戏活动

（下午）

其他

家园共建：带宝贝的一寸照片和全家福照片入园；在家中带着幼儿认识自己的小标记，让幼儿认识自己的物品；积极配合老师工作。

安全教育：及时完成安全平台上面的任务，让幼儿在园的时候学会慢慢走路。

个别教育等：对个别还不会自己吃饭、穿脱简单衣物的幼儿单独联系家长，在家要家长进行练习。

计划调整

无

周    记