星期

活动

一

二

三

四

运动/户外

晨锻

内容：1.平衡木2.大型玩具3.跳圈4.篮球5.小推车

重点指导：1.引导幼儿敢于克服尝试平衡木；2.引导幼儿有序排队，安全的去玩滑梯；3.能身体平稳，双脚连续向前跳；4.能尝试进行投掷；5.尝试控制小车。

早操

熟悉早操音乐，愿意跟着老师一起学做动作，室外做操时尝试带小朋友找点点。

户外

活动

（上午）

内容：1.观察自然角的动植物；2.音乐：大巨人和小矮人；3.小火车4.种植花朵；5.吹泡泡

重点指导：1.喜欢小动物，勇于观察自然角的变化；2.能听音乐感受大和小；3.能松手进行排队4.尝试种植活动；5.能尝试集体一起游戏并听音乐做出造型。

户外

运动

（下午）

内容：1.骑小车；2.大型器械3.拍球；4.动物走；5.小花小花开几朵

重点指导：1.能尝试新的游戏，知道骑行路线；2.敢于尝试带有攀爬的滑梯；3.能尝试拍一拍皮球4.学习用小动物的方式走线；5.引导幼儿感受数量的多少感受和小朋友一起游戏的快乐。

集体活动

内容

1.语言活动：小乌龟卡尔；2.音乐活动：拉拉手；3.数学活动：鞋子一对对；4.美术活动：刺啦，撕报纸啦；5.健康活动：小猫玩球

准备

1.手偶、小兔子、小马头饰；2.手拉手游戏图片；3.小鞋子；4.报纸、胶棒；5.泡泡液、有站圈的经验。

游戏

活动

重点

区域

美工区；建构区；娃娃家；表演区

观察

与指导

会使用胶棒，进行粘贴画游戏；搭建简单的物体，听音乐尝试把玩具宝宝送回家；游戏结束后能将自己家的玩具收拾好；会进行歌唱与舞蹈表演。

生活

活动

重点

内容

与

观察

指导

自主入离园：能够自主入离园，自主排队晨检，放学时学会等待。

一餐一点：能在老师的引导下寻找自己的小标记并进行餐点。

散步：带着幼儿在散步过程中逐步引导幼儿观察幼儿园的环境，增强对幼儿的了解。

午睡起床：引导幼儿安全午睡，起床时能及时的给予小朋友帮助。

盥洗：引导幼儿有序排队进行盥洗。

游戏活动

（下午）

毛毛虫

（手工游戏）

水果贴贴乐

（听说游戏）

变身小动物

（音乐游戏）

搓月饼

（手工游戏）

其他

家园共建：在家带着小朋友熟悉早操音乐，能根据音乐动一动。

安全教育：幼儿在园的时候能慢慢走路，不蹦不跳，不挤不跑；能够有序排队，不推不挤。

个别教育等：及时向个别家长沟通幼儿在园的情况。

计划调整

周    记