为了引领全体教师深入理解并贯彻落实《评估指南》思想，切实提高保教质量，2023年10月19日中午，我们园教师聚集在会议室，共同学习江苏省特级教师殷秀兰、南京市鹤琴幼儿园园长张俊围绕儿童发展观察评估以“聚焦问题，多方对谈”为形式的线上学习。

活动开始，殷老师介绍了在《评估指南》里强调了评估方式，特别强调了自我评估，首先要有“面”上面的认识，之后才有“点”上的实施。并提出评估的目的是要对各项工作进行反思，要找到当下的问题，从而调整当下工作的方向，让我们的工作更趋于科学、规范，让保教质量更快速的提升。

接着，张园长强调评估的核心要促进幼儿的发展，儿童发展评估作为幼儿园评估的核心内容，所有的都是手段，只有儿童发展才是目的。认为在主题、一日生活、游戏中都可以看到幼儿在各个领域目标的发展变现，在鹤琴幼儿园，他们以儿童发展的五大领域作为他们的评估内容，而主题中经验的获得对主题活动中幼儿学习的评估只是作为背景，更多的是要透过再主题活动中幼儿获得具体的生活经验，来看到其中的的关键经验。鹤琴幼儿园点和面的评估方式是指引教师，既要关注到每一位孩子，也要关注到需要关注的孩子。

通过本次的学习，让我们了解了点面结合评估的内涵，我们也将会继续通过多种形式深入学习发展评估的方法和策略，在学习、实践、反思中践行科学评估理念，切实转变教师教育理念和行为，以科学的教育观、儿童观，提升专业能力，提高保育教育水平，让幼儿更加健康快乐地成长。