星期

活动

一

二

三

四

五

运动/户外

晴天晨锻

内容：1.踩高跷；2.抖空竹；3.绕障碍物拍球；4.趣味攀爬；5.踩圆筒；6.跨越栏杆；7.立定跳远

重点指导：1.能够在踩高跷时身体保持平衡；2.能掌握抖空竹的正确方法；3.能够连续绕障碍物拍球；4.能够掌握匍匐前进的正确姿势；5.能够站在滚筒上身体保持平衡；6.能够掌握正确的助跑跨跳姿势；7.能够掌握立定跳远的正确姿势

雨天晨锻

内容：1.毛毛虫；2.丢沙包；3.跳绳；4.踢毽子；5.钻丛林；6.跨圈圈；7.螃蟹爬

重点指导：1.能够听口令做动作；2.能够将沙包向前投掷5米左右；3.能够连续跳绳；4.能够连续踢毽子5.能够掌握匍匐前进的正确方法；6.能够单脚、双脚轮流跨跳；7.能够掌握螃蟹爬的正确姿势

早操

能够按照老师的口令变化队形。

晴天户外

运动

（下午）

内容：1.夺红旗；2.互抛篮球；3.夹包跳；4.抓尾巴；5.推独轮车

重点指导：1.练习向前直线跑15米左右；2.能够互相抛接球；3.能双脚并拢夹紧沙包向前扔；4.能够在指定范围内躲闪跑；5.动作灵活协调，身体保持平衡

雨天室内

运动

（下午）

内容：1.动物找家；2.找房子；3.翻山越岭；4.踢毽子；5.拍气球

重点指导：1.会按动物听信号，在一定范围内追跑；2.理解几种图示所表达的含义，并根据图示找房子；3.能够以匍匐前进的方式向前钻；4.掌握踢毽子的正确方法；5.能够用拍子连续拍气球

集体活动

内容

1.语言活动：我的小书包；2.社会活动：整理小书包；3.音乐活动：快快起床；4.艺术活动：背书包的小学生；5.语言活动：猫和包；6.数学活动：分蛋糕；7.美术活动：各种各样的书包

准备

1.铅笔、橡皮、卷笔刀、作业本；2.学习用品、小篮子、哨子；3.歌曲图标；4.水彩笔、铅笔纸、剪刀；5.教具图卡；6.圆形、长方形、正方形及蛋糕图片；7.图片、视频、水彩笔

游戏

活动

（一）

重点

区域

美工区；阅读区；生活区；娃娃家

观察

与指导

能遵守每个区域的游戏规则，并且能够画出小学生背书包的不同形态；能够更加了解小学生活；能够掌握扎红领巾的正确方法；能够遵守娃娃家的规则，游戏结束时能够按类收拾玩具

生活

活动

重点

内容

与

观察

指导

自主入离园：能够自主入离园，有礼貌的与同伴合老师打招呼，晨锻的时候能够混班共玩，

一餐两点：能够自主安静进餐，重点注意用餐姿势，鼓励幼儿将饭菜吃完；值日生帮助老师分发餐具。

散步：自制散步计划，带着小班弟弟妹妹按计划散步，注意安全。

午睡起床：能够衣服、裤子叠放整齐，安静听故事入睡。

盥洗：引导幼儿有序排队，重点学会用七步洗手法洗手，有节约用水的意识。

游戏活动

（二）

美工区、益智区等

娃娃家、阅读等

建构区、美工区等

阅读区、建构区等

美工区、生活区等

其他

家园共建：提醒家长让幼儿多了解小学生用的书包、玩教具以及生活习惯。

安全教育：提醒幼儿了解消防安全知识，安全用电。

个别教育等：引导幼儿养成良好的生活习惯以及学习习惯，为进入小学做好充分的准备。

计划调整

周    记