星期

活动

一

二

三

四

五

运动/户外

晨锻

内容：早操律动

重点指导：愿意跟着音乐节奏进行动作，情绪饱满。

早操

愿意学习新早操，能跟着音乐变换队形。

户外

活动

（上午）

内容：1.大型玩具；2.吹泡泡；3.钻山洞；4.小动物变变变；5.抓鸭子

重点指导：1.能排好队跟着一个跟着一个玩滑梯；2.能围成一个圈，玩集体游戏3.能够听清楚游戏规则，完成集体游戏；4.能排好队跟着一个，听指令玩游戏；5.能够听音乐，做出反应。

户外

运动

（下午）

内容：1.学习新操；2.往返跑；3.运牛奶；4.走平衡木；5.拍皮球

重点指导：1.愿意跟着老师学做新操，根据指令做动作；2.锻炼幼儿遵守游戏规则的意识，在游戏中保护自己；3.能轮流运南瓜；4.作画保持身体平衡，遵守游戏规则；5.愿意参议拍球，在拍球时能坚持一定的时间。

集体活动

内容

1.科学活动：泡泡都是圆的；2.语言活动：胆小先生；3.数学活动：数玩具；4.社会活动：我是班级小主人；5.语言活动：别说我小

准备

1.用铁丝圈成的正方形、长方形、三角形泡泡器、圆形的泡泡器；2.玩具老鼠、胆小先生、积木搭成的楼房；3.塑料小筐、图书、玩具（小彩球、小水果、小食品、拼图、小动物、玩具人、小铃铛）、水彩笔、花、美工盘、小剪刀；4.抹布、纸、笔、《我是班级小主人》、幼儿自制的姓名卡；5.儿歌《别说我小》。

游戏

活动

重点

区域

美工区、建构区、娃娃家；火锅店；图书室；科发室

观察

与指导

画出中班的自己和小班时的不同之处；学会按需取放材料，尝试借助辅助材料丰富建筑；乐意扮演角色和同伴一起玩；了解火锅的食品，及营业员与顾客之间的关系；边演示指偶边讲述故事，并大胆想象，续编故事结尾；尝试两名幼儿游戏，找到动物剪影后，互相考验小动物前后分别是谁。

生活

活动

重点

内容

与

观察

指导

自主入离园：知道班级所在的位置，能找到自己的班级。

一餐两点：饭前按照七部洗手法洗手，有序进餐，正确摆放碗，知道掉在桌上的饭米粒和菜要捡到盘子里面。

散步：知道吃完饭后不能剧烈运动，能跟着老师慢慢散步。

午睡起床：能够自主起床入厕，并进行漱口。

盥洗：自主入厕，知道上完厕所后洗手。自主入离园：

游戏活动

（下午）

老狼老狼几点了

（体育游戏）

搭高楼

（建构游戏）

熊和石头人

（音乐游戏）

我了解的交通标志

（绘画活动）

休闲一刻

其他

家园共建：幼儿尝试在家庭做力所能及的事情。

安全教育：能一个台阶一个台阶的上楼梯，不在楼梯奔跑打闹。

个别教育等：引导幼儿在午餐中保持安静用餐，不浪费粮食，能将掉落桌上的米粒捡到桌上的盘子里。

计划调整

周    记