2024—2025学年度第一学期第十周周计划
发布时间:2024/11/4 12:08:53 作者:陈雨婷 浏览量:45次
生活奠基,自主成长
泰盈路幼儿园第 十 周活动及日活动实施安排表
( 11 月 4 日 —— 11 月 8 日)
班 级: 小一班 主班: 陈雨婷 配班: 朱扬云、袁玲
工作重点 | 1.班级课程:本周进入主题“小园子里的秋天”班级项目活动:自然精灵音乐会;通过语言、音乐、科学等活动,引导幼儿在大自然中发现不同的声音,能通过自己探索的方式运用不同的方式发出声音,感受大自然的有趣。 2.班级管理:三位老师规范站位,主班老师继续的引导小朋友了解并熟悉班级常规,如每天记录自己的签到台、心情墙、喝水墙等,配班老师注重个别幼儿的安全和集体活动时习惯问题,同时更多的关注幼儿在园午睡的情况。保育老师午睡时加强巡视和对个别幼儿入睡的指导。 3.班级特色活动:安全活动:着火拨打119 | ||||||||||
星期 活动 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | ||||||
运动/户外 | 晴天晨锻 | 内容:1.小马过河;2.爬爬乐;3.小羊跳跳;4.花样投球;5.滚铁环;6.障碍小车。 | |||||||||
重点指导:1.在情境下能身体协调尝试过河;2.手脚并用爬过垫子和轮胎;3.能保持身体平衡尝试跳羊角球;4.尝试定点投掷,手眼协调;5.能将铁环滚一段距离;6.能骑小车过障碍一段距离。 | |||||||||||
雨天晨锻 | 内容:1.小羊跳跳;2.小象套圈;3.跳房子;4.障碍桌椅;5.摇摇马。 | ||||||||||
重点指导:1.保持平衡尝试跳羊角球;2.能在一定距离下套圈;3.尝试原地起跳,连续跳圈;4.能手脚并用爬桌子;5.遵守规则,能谦让同伴。 | |||||||||||
早操 | 喜欢跳早操,能跟随老师做动作 | ||||||||||
晴天户外 运动 (下午) | 内容:1.体育运动:骑小车;2.体育游戏:小蚂蚁运粮食;3.体育运动:爬梯子;4.民间游戏:网小鱼;5.体育游戏:树叶飞起来。 | ||||||||||
重点指导:1.能按一定路线骑小车;2.有一定的力量和耐力推动小车;3.能手脚并用爬梯子,身体灵活协调;4.能与同伴合作进行游戏;5.尝试一段距离的快跑。 | |||||||||||
雨天室内 运动 (下午) | 内容:1.室内游戏:拍球;2.民间游戏:城门城门几仗高;3.室内游戏:花样爬桌;4.民间游戏:炒黄豆;5.室内游戏:吹泡泡 | ||||||||||
重点指导:1.会正确的拍球姿势,尝试拍球;2.知道游戏规则,能与同伴共同游戏;3.能手脚并用保持身体平衡;4.能与同伴合作游戏;5.能听懂口令做出变化。 | |||||||||||
集体活动 | 内容 | 1.语言活动:会响的小路;2.艺术活动(音乐):小树叶沙沙沙;3.艺术活动(美术):快乐的小雨点;4.科学活动:奇妙的声音;5.健康活动:风婆婆与小树叶。 | |||||||||
准备 | 1.绘本、音乐;2.音乐伴奏、小树叶图标;3.颜料、素描纸、画笔;4.视频、各种秋天的物品;5.音乐。 | ||||||||||
游戏 活动 (一) | 重点 区域 | 1.建构区;2.盈盈之家;3.科发室、图书室。 | |||||||||
观察 与指导 | 能与同伴友好游戏,遵守游戏规则,知道游戏玩法。 | ||||||||||
生活 活动 | 重点 内容 与 观察 指导 | 自主入离园:班级教师配合到位,幼儿尝试自主进园,能排好队伍安全离园;离园检查幼儿穿戴、物品是否带齐。 一餐两点:幼儿尝试自主进餐,有良好的进餐习惯;个别进餐有困难的幼儿教师单独指导。 散步:熟悉幼儿园的环境,熟悉入园离园的路线,能够正确找到自己的班级。 午睡起床:起床时主班老师引导幼儿进行生活活动;配班及保育老师帮助幼儿穿衣、下床。 盥洗:引导幼儿学会使用洗手液,初步学习七步洗手法。 | |||||||||
游戏活动 (二) | 美术游戏:叶子精灵 | 沙池游戏 | 户外涂鸦 | 德育活动:树叶沙沙 | 休闲时刻 | ||||||
其他 | 家园共建:鼓励幼儿自己入园,排队晨检,在老师的引导下能拿、放自己的物品,并能在成人引导下穿脱衣物。 安全教育:引导幼儿在活动排队时不能推别人,按秩序排队。 个别教育等:对进餐慢的幼儿给予特别关注,对规则意识弱的幼儿进行单独指导。 | ||||||||||
计划调整 |
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周 记 |
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-----------泰盈路幼儿园---------