星期

活动

一

二

三

四

五

运动/户外

晨锻

内容：1.打保龄球；2.羊角球；3.钻山洞；4.投沙包；5.骑小车；6.投篮球；7.小乌龟爬

重点指导：1.能够用爬、走、钻等形式通过组合器械；2.能够在制定的区域双腿夹紧向前跳跃；3.能够低头弯腰钻过山洞；4.能够在一定的距离将沙包投入到对面的沙洞里面；5.引导幼儿在班级门口的圈中骑车，不上坡6.能够在点上面拍三下皮球再投篮；7.能够用膝盖着地和膝盖不着地的两种形式爬行

早操

1.能够跟着音乐的节奏，心情愉悦的做出相应的动作，体验锻炼身体的快乐

户外

活动

（上午）

内容：1.木头人；2.猜猜我是谁；3.大风吹；4.老鹰捉小鸡；5.猜猜我是谁

重点指导：1.能够跟在老师后面进行躲避；2.了解儿歌里面木头人的特征；3.能够听懂老师指令；4；能够听声音猜一猜是谁，遵守游戏规则

户外

运动

（下午）

内容：1.大型玩具；2.骑小车；3.滚轮胎；4.拍球；5.羊角球

重点指导：1.能够排队进行游戏，不推不挤；2.能够沿着指示路标按方向骑小车；3.能够在制定的跑道内，滚动小轮胎前进；4.能够坚持拍球；5.能够在制定的区域玩游戏

集体活动

内容

1.综合《假期里我和爸爸妈妈读过的书》  2.综合《我家的故事大王》  3.综合《我和爸爸的悦读时光》4数学《比比多和少》5.体育《行进跳》

准备

1.幼儿假期中最喜欢的看的一本书，2.父母陪伴幼儿看书的照片或者视频3.小兔子、胡萝卜、小树叶的图片5张，幼儿操作单

游戏

活动

重点

区域

美工区、益智区、建构区、生活区、阅读区、小菜园

观察

与指导

能用一一对应的方法比较两组物体的多少或者一样多；能够看完书把图书整理好，放回原处；能够主动照班级自然的植物，给他们浇水；能够双脚并拢向前行进跳

生活

活动

重点

内容

与

观察

指导

自主入离园：能够自主入离园，主动和爸爸妈妈再见，有礼貌的跟老师问好。

一餐两点：能够听音乐自主午饭，不浪费粮食。

散步：带幼儿去发现幼儿园里方形和圆形的物体

午睡起床：能够安静的起床，自主穿衣服裤子和鞋子，然后自主去小便喝水。

盥洗：能够按七部洗手法认真洗洗自己的小手。

游戏活动

（下午）

沙池（户外游戏）

大型玩具

涂鸦活动

图书室活动

小园丁活动

其他

家园共建：1.让家长在家和幼儿一起阅读图书的照片或者录个视频，每个爸爸准备一个故事录音。2.幼儿在家养成早睡早起，不懒床的好习惯；3.疫情期间不带幼儿到处跑，注意自我的防护，勤洗手、做好个人的卫生。

安全教育：1.知道不跟陌生人走，加强自我防拐安全；2.不玩危险的小圆珠之类的小玩意；3.知道疫情期间不要外出，不聚集，戴口罩，勤洗手，注意个人卫生，身心健康得安全。

个别教育：对个别还不会穿脱简单衣物的幼儿单独联系家长，让他们在家认真指导。

计划调整

周    记