星期

活动

一

二

三

四

五

六

运动户外

晨锻

内容：学早操

重点指导：学习早操、律动

早操

跟着音乐，学习新早操。

户外

活动

（上午）

内容：1.参观幼儿园；2.认识小菜地；3.户外分享：我的玩具；4.开小火车；5.户外分享：我的名字。

重点指导：1.带领幼儿熟悉幼儿园的环境；2.让幼儿知道我们有自己的小菜地；3.分享自己带来的玩具；4.学习一个跟着一个走；5.大胆自我介绍，让小朋友们认识自己。

户外

运动

（下午）

内容：1.大型户外玩具；2.学习新早操；3.跳格子；4.学习新早操；5.拍球；6.学习新早操

重点指导：1.引导幼儿有序玩耍；2.指导幼儿早操动作；3.锻炼孩子双脚离地跳起；4.熟悉早操动作；5.练习双手拍球；6.尝试集体做早操。

集体活动

内容

1.语言活动：幼儿园也是我的家；2.音乐活动：我爱我的幼儿园；3.社会活动：送玩具回家；4.语言活动：下雨的时候；5.体育活动：吹泡泡；6.美术活动：小兔吃的饱饱。

准备

1.手偶，幼儿用书；2.各种玩具，收纳盒；3.音乐《我爱我的幼儿园》；4.兔子头饰，绘本；5.泡泡枪；6.油画棒，操作单。

游戏

活动

重点

区域

建构区；益智区；娃娃家；生活区；图书角。

观察

与指导

观察幼儿的游戏情况，引导幼儿树立基本的游戏规则意识，爱护玩具，不争抢。

生活

活动

重点

内容

与

观察

指导

自主入离园：尝试自主入园，不哭闹，教师引导幼儿排队晨检。

一餐两点：带领幼儿熟悉进餐流程，尝试自主进餐，安抚哭闹幼儿。

散步：排成小火车参观幼儿园。

午睡起床：能够自己穿简单的衣物，起床先小便，避免尿裤子，老师进行中午体温测量。

盥洗：引导幼儿排队洗手，学习七步洗手法。

游戏活动（下午）

手指游戏：剪刀石头布

美术游戏：快乐涂鸦

语言游戏：绘本分享

体育游戏：出泡泡

手工：撕纸

其他

家园共建：填写新生备忘录，与家长及时沟通幼儿在园情况。

安全教育：提醒家长路上注意安全，疫情期间，做好安全防护。

个别教育等：对分离焦虑严重的幼儿进行单独辅导。

计划调整

周    记