星期

活动

三

四

五

运动/户外

晨锻

内容：1.小手小脚动起来；2.母鸡下蛋；3.大型玩具

重点指导：1.能够根据图标，进行游戏；2.知道游戏规则，保持身体平衡；3.共同商讨游戏规则

早操

能熟练掌握新早操，可以跟着音乐变换队形。

户外

活动

（上午）

内容：1.两人三足；2.丢手绢；3.切西瓜

重点指导：1.体验游戏中合作的乐趣，促进社会性的发展；2.感受游戏中的音乐鼓点，培养节奏感；3.了解游戏规则，并能够遵守规则进行游戏

户外

运动

（下午）

内容：1.开合跳；2.我来找朋友；3.篮球

重点指导：1.掌握开合跳的方法，能够保持平衡；2.能够结交新朋友，并与新朋友一起游戏；3.能自抛自接球

集体活动

内容

1.语言活动：小兔子开铺子；2.音乐活动：理发员；3.健康活动：遇到火灾怎么办；4.美术活动：疯狂的头发

准备

1.图标、勾线笔；2.图谱、音乐；3.线状材料、双面胶；4.录音、电话、图片

游戏

活动

重点

区域

图书角、美工区、表演区、小医院

观察

与指导

能够安静地阅读图书、对阅读感兴趣；知道的线状材料使用方法；愿意表演节目，并能欣赏其余的节目；能够模仿医生、护士的角色

生活

活动

重点

内容

与

观察

指导

自主入离园：能够熟练地掌握自己班级的位置，能够自己顺利地上下楼梯。

一餐两点：饭前按照顺序自主洗手，自主有序的进餐，做到不挑食，不偏食。

散步：能够安静并有序的跟着老师散步，不嬉戏打闹。

午睡起床：尝试自己穿脱衣物，能安静入睡，午睡起后自主如厕。

盥洗：自主如厕并基本做到自主擦拭，知道上完厕所后要洗手。

游戏活动

（下午）

健康活动：保护眼睛

绘本阅读：《我想当》

音乐游戏：熊和石头人

其他

家园共建：请家长告知幼儿自己的职业，并且带幼儿了解社区工作者。

安全教育：告知孩子紧急逃生的标志。

个别教育等：引导幼儿结交新的朋友。

计划调整

周记