美术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式之一，每个幼儿心里都有一颗美的种子。幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会，在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验，引导幼儿学会用心灵去感受和发现美，用自己的方式去表现和创造美。为了促进我园教师更好的开展美工活动，为幼儿提供专业的美术教育，帮助幼儿提高发散性思维。针对彩虹屋材料的使用，泰盈路幼儿园2021年10月13日开展了彩虹屋培训活动。

  首先，专家对彩虹屋的进行了讲解，彩虹屋是一种多元艺术的启发性课程，通过造型绘画、手工艺术等，让孩子从艺术中体验乐趣。彩虹屋的课程主要是开创孩子发散性思维、提高幼儿的创造性和动手能力。通过讲解，泰幼老师们进一步理解了彩虹屋课程以及材料的意义。

   紧接着专家分别为我们介绍了大、中、小三个年级组彩虹屋材料的详细用法，示范了每个作品的画法、玩法，以及每个作品能给幼儿带来哪些创想，给予教师很多的启示，让老师们在轻松、互动的氛围中感受到了彩虹屋美术课程魅力，获取了相关的美术技法、理论知识及操作。

  最后，专家指出儿童美术制作的过程，不是模仿教师动作的过程，而且根据教师指导的基本方法进行再次创作的过程。美术活动更应大力发展幼儿的想象力与创造力。

   通过本次学习活动，教师们进一步提升了对美术教学的理解和认知，对如何将幼儿美术教学的新理念运用到实践教学和环创中有了更清晰的思路。

每一次学习就像一份精神食粮，不断地滋养着老师们的思想，不断地给予着老师们前进的力量，促使教师们在艺术教育上有更多的思考与实践！作为泰幼的教师我们会不断的学习、不断的思考，真正的将所学实践到教学中，帮助幼儿更好的发展。