星期

活动

日

一

二

三

四

运动户外

晨锻

1.   走平衡木 2.袋鼠跳跳 3.旋转飞盘 4.钻山洞 5.高手投篮6.踩高跷走一走7.投壶

1.幼儿能保持身体平衡行走 2.能够钻进布袋中进行向前跳的动作3.能够单手将手中圆形泡沫盘飞向远处4.能够低头弯腰钻过山洞5.能在一定距离进行投球6能够身体保持平衡在高跷上向前行走7.幼儿能够进行站在近距离的进行投壶

早操

1.能够跟着音乐做出相应的动作，并且自主的根据音乐提示进行队形变化。

户外

活动

（上午）

内容：1.木头人；2.菜园周记；3.户外分享：周边好邻居；4.小动物跑跑；5.户外分享：好邻居

重点指导：1.观察幼儿园的变化；2.观察小菜园的变化情况；3.分享自己喜欢的绘本故事；4.模仿不同的小动物走路；5.分享幼儿园里的花草树木等植物

户外

运动

（下午）

内容：1.小小快递员；2.灌篮高手；3.我是赛车手；4.木头人；5.抓小尾巴。

重点指导：1.知道游戏规则，能穿过障碍到达终点；2.能单手拍皮球30个以上；3.骑行小车穿过障碍物到达终点；4.遵守游戏规则，并积极参加游戏；5.追跑的时候注意安全避开障碍。

集体活动

内容

1.安全活动：预防传染病；2.安全活动:我是防火小能手；3.安全活动：垃圾食品我不吃；4.安全活动：过期食品我不吃；5.安全活动：安全进餐

准备

1.教学挂图和幼儿用书、每组一张4开白纸，一盒水彩笔。2。图片、毛巾、电话、几种防火安全标志；3.PPT课件《垃圾食品我不吃》；4.录像《卡在喉咙里的五角星》、每组一小筐图片、图片：老鼠、苍蝇叮咬过的食物、过期的食物、腐烂变质的食物、假冒、劣质的食物、没洗干净的食物；5.视频《进餐时》

游戏

活动

重点

区域

建构区，图书区、美工区、生活区、益智区、小餐厅、小舞台

观察

与指导

1.指导幼儿搭建积木的基本技巧，自己设计自己的搭建2.幼儿能够根据故事内容自主的讲述故事内容。3.教师指导幼儿制作秋林，幼儿能够将树枝贴在相应的绘画纸上面。，4.指导幼儿自己扣扣子，5.能友好与同伴共同游戏6.指导幼儿俄罗斯方块的拼图游戏，能与同伴自主游戏7.指导幼儿表演自己喜欢的节目，能够自主的选择自己的角色。

生活

活动

重点

内容

与

观察

指导

自主入离园：1.幼儿开心入园，主动和家长和家长说礼貌用语，2.主动向老师们问好3.早晨主动排队晨检。

一餐两点：1.幼儿自主进餐，听音乐分组入厕、洗手、取餐、进餐，能排队盛饭、盛菜。2,。进餐时保持安静，桌面干净，主动收拾餐具3.知道小小值日生的基本职责。

散步：参观幼儿园走廊环境变化，逛逛幼儿园，观察幼儿园秋天的植物物的变化。

午睡起床：幼儿能将衣服叠整齐放在小椅子上，自主穿脱衣服，能帮助小伙帮拉拉袖子和裤脚。

盥洗：排队洗手，如厕，洗手前拉起袖子，能按照七步洗手法洗手。

游戏活动（下午）

体育游戏：小猪运水果

安全活动：变味的食物不能吃

体育游戏：老狼老狼几点啦

体育游戏：小鱼找妈妈

音乐游戏：会跳舞的树叶

其他

家园共建：收集秋天里的农作物和成熟的果实，将放在班级的自然角，做好疫情防控的幼儿健康卡的工作。

安全教育：提醒幼儿秋季到了，要及时增加衣物，多喝水，做好幼儿的自我护理。

个别教育：对于进餐挑食的、偏食的幼儿单独进行鼓励，对于不敢表达自己幼儿，多次鼓励给幼儿足够信心。

计划调整

周    记