以评促教，助力发展

——泰盈路幼儿园迎区保教水平考核

秋尽冬生，时光微步，伴随着冬日的暖阳，2021年12月2日，在江宁区教育局幼教科薛燕副科长的带领下，由鼓山路幼儿园包敏玲副园长和兴宁幼儿园夏宁副园长组成的检查小组，对泰盈路幼儿园进行了为期一天的保教水平考核工作。

在园行政小组的带领下，区考核小组对我园中二班进行保教工作检查，从幼儿入园开始进行细致的半日活动视导。首先考核小组来到幼儿门口检查各岗位人员站位、工作内容、与幼儿交流情况。

幼儿自主入园后，开展了共享式自主晨锻，幼儿参与摆放器械、自主热身，教师认真进行二次晨检、保育护理及游戏指导，专家们对幼儿自主的状态、师幼互动给予了肯定。自主点心环节中，幼儿自己取点心、倒牛奶，小值日生则在餐前餐后主动进行环境布置、收整工作，为减少和消除消极等待现象，孩子们轮流自我服务、自主劳动、自主签到，在温馨的音乐和环境下，幼儿自主安排的活动井然有序。

集体活动中，两位教师采用分组教学的形式，运用多媒体设备、图卡、头饰、小型器械等材料，有效的开展教学，幼儿积极主动的参与到活动中，跟着教师一起讲故事、玩体育游戏。区域活动中，幼儿自主选择游戏，角色区内自由人背上小包带着“存折”进行游戏，“商铺中的销商员”则热情的吆喝招揽生意，盘点着自己的收入。生活区保育教师带着幼儿自制蛋挞，他们能自己打鸡蛋、按配方要求加入配料，当蛋挞放入烤箱中，幼儿进行记录自己的游戏过程及体验，蛋挞做好后和同伴一起分享劳动成果，游戏中教师关注幼儿、解读幼儿行为，支持并追随幼儿的游戏发展，给予适宜的指导。

午餐环节，小值日分发餐具、播报今日食谱，幼儿自主打饭、文明进餐，有自我服务的意识。散步时，幼儿带着写生本或散步袋，寻找自己喜欢的角落，或写生或观察秋叶，还带了一些回到班级，放入百宝箱中，留作游戏材料。

下午，考核小组参照区保教水平专项台账检查细则，认真查阅我园保教水平资料，细致了解我园一年来保教水平开展的过程性材料，检查组对我园的半日活动及台账进行了整体反馈，对开园一年的泰幼保教工作给予高度的认可与肯定，也对我园后期工作提出了具体的、可操作性的建议。

深入推进幼儿园课程改革，全面提升学前教育内涵发展水平，幼儿园保教水平是提升质量的重要体现，泰盈路幼儿园将借此保教水平考核评价的契机，强化一日活动科学规范的组织，强调课程的生活化、游戏化，注重家庭、社区协力，遵循儿童身心成长规律，坚持儿童优先、儿童平等发展的原则，促进幼儿的全面发展，不断提升教师的专业水平，向着“生活奠基，自主成长”的教育理念前行，争取保教水平再上新台阶！