星期

活动

一

二

三

四

五

运动/户外

晨锻

大手小手一起动

早操

能够根据早操音乐，身心愉快、熟练的进行早操

户外

活动

内容：⒈转圈圈；⒉切西瓜；3.跳远；4.跳房子；5.老狼老狼几点了

重点指导：1.了解游戏规则；2.能身心愉悦进行游戏；3.理解游戏规则；4.能根据地面提示跳房子；5.能根据规则有序的进行游戏

集体活动

内容

1.美术活动：热闹的运动场；2.综合活动：运动员颁奖；3.音乐活动：快来拍拍；4.语言活动：揪尾巴；5.社会活动：兔子先生去散步；6.体育活动：运动过后

准备

1.教学挂图、范画、颜料、一次性杯托、勺子、纸、黑色油画棒；2.视频、奖牌；3.音乐；4.自制尾巴、音乐；5.PPT、生活中常见的标志；6.温水、人手小茶杯、毛巾、纸巾

游戏

活动

重点

区域

建构区、美工区

观察

与指导

能够进行搭建活动；会使用各种工具进行活动

生活

活动

重点

内容

与

观察

指导

午餐、散步：饭前洗手，饭后漱口，有序进餐，正确使用筷子，掉在桌上的饭米粒和菜要捡到盘子里面。

散步：知道吃完饭后不能剧烈运动，能跟着老师有序散步。知道吃完饭后不能剧烈运动，能跟着老师有序散步。

午睡、起床：能够自主起床入厕，自己穿衣服、穿鞋子。

盥洗：自主入厕，便后尝试自己擦拭，知道上完厕所后洗手。

游戏活动

（下午）

整理（生活游戏）

会动的小人（美工游戏）

安全活动（健康）

体育游戏：手势舞

亲子阅读

其他

家园共建：家长在幼儿运动时要时时刻刻提醒幼儿关于运动面的注意事项，提高幼儿的安全意识。

安全教育：注意游戏活动中的安全。

个别教育：能与同伴友好相处，有问题找老师帮忙。

计划调整

周    记