星期

活动

一

二

三

四

五

运动/户外

晴天晨锻

内容：1.滚筒挑战；2.翻山越岭；3.拉小车；4.障碍篮球；5.跳绳打卡

重点指导：1.能用多种方式在滚筒上保持平衡，并灵活协调的进行一段行走；2.能手脚并用选择合适的路线爬完攀爬架；3.有一定的耐力拉动小车；4.能单手连续运球过障碍；5.能尝试连续跳绳并主动打卡。

雨天晨锻

内容：1.跳脚球；2.跳绳达人；3.撑爬挑战；4.砸沙包；5.篮球能手。

重点指导：1.能尝试连续玩跳脚球，灵活协调；2.能连续跳绳10个；3.能坚持撑爬完桌子；4.能定点投掷5米左右；5.能原地双手交替拍球50个。

早操

能跟随音乐律动进行早操，主动变换队形。

晴天户外

运动

（下午）

内容：1.体育运动：篮球达人；2.体育运动：足球达人；3.体育运动：大型玩具；4.体育运动：羽毛球；5.体育运动：有趣的球。

重点指导：1.能双手交替拍球50个，并主动探索篮球的不同玩法；2.知道足球比赛规则，尝试和同伴共同合作踢球；3.能有规则的玩滑滑梯，会谦让他人；4.能手眼协调打、接羽毛球；5.能主动探索不同的球的玩法。

雨天室内

运动

（下午）

内容：1.室内运动：拍球；2.室内游戏：障碍过椅；3.室内运动：抛接球；4室内游戏：抢椅子；5.室内游戏：网小鱼。

重点指导：1.能探索不同的拍球方法；2.能手脚保持平衡运用不同的方式过障碍；3.掌握抛接球的技巧，能单人或双人抛接球；4.能遵守规则进行游戏；5.知道游戏规则，尝试用不同的方式网小鱼。

集体活动

内容

1.语言活动：这些全都是球；2.社会活动：我身边的球；3.综合活动：幼儿园里的球类运动；4.社会活动：我知道的球类比赛；5.艺术活动：球球小世界；6.科学活动：圆柱体和球体（数学）；7.健康活动：吹气球（体育）

准备

1.   绘本；2.调查表、篮球、足球、乒乓球等；3.调查表、篮球、足球、羽毛球；4.视频、图片；5.素描纸、勾线笔、水彩笔；6.记录表、圆柱体球体积木；7.场地、气球。

游戏

活动

（一）

重点

区域

美工区、益智区、建构区、微社区混龄游戏

观察

与指导

1.利用多种材料设计球类；2.知道各种棋类游戏的规则；3.能用不同的建构技法搭建；4.知道并遵守各区域规则。

生活

活动

重点

内容

与

观察

指导

自主入离园：安全上下楼梯，配合晨检工作；主动喝水；能大声地与幼儿园的老师、小朋友问好；离园时能收拾好自己物品。

一餐两点：自主选择进餐位置自主进餐，进餐时保持安静，有良好的用餐习惯。值日生帮助老师准备餐具。

散步：尝试制定散步计划，并按照计划自主散步。

午睡起床：能自己穿脱衣服并把衣服整齐的叠好、并初步尝试叠被子。

盥洗：排队按照七步洗手法洗手；如厕时会自己冲。

游戏活动

（二）

自然角、生活区等

美工区、益智区等

生活区、阅读区等

建构区、自然角等

美工区、生活区等

其他

家园共建：与家长沟通幼儿在园情况，关于春季传染病预防情况。

安全教育：1530安全常态化教育，注意入离园交通安全问题；引导幼儿正确使用筷子，防止戳伤自己与他人。

个别教育等：帮助个别幼儿建立规则意识，强化班级规则。

计划调整

周    记