星期

活动

一

二

三

四

五

运动/户外

晴天晨锻

内容:1.翻山越岭摘苹果；2.老鼠躲猫咪；3.你抛我接；4.大型玩具；5.套圈。

重点指导:1.能有序排队，一个跟着一个走;2.能快速通过障碍，不撞倒障碍;3.两人合作玩抛接游戏，注意观察沙包的动向;4.能秩序的排队，会谦让同伴;5.尝试站在不同位置套圈。

熟悉早操音乐，愿意跟着老师一起学做动作，室外做操时能站在圈上跳。

雨天晨锻

内容:1.你抛我接;2.小兔回家；3.小熊猫吃食物；4.小青蛙过山洞；5.抛接球

重点指导:1.两人合作玩抛接游戏，注意观察沙包的动向;2.一个跟着一个跳;3.站在圈内手举过肩膀向前方投掷;4.一个跟着一个爬上桌子，与前方一个人保持一定距离;5.能够眼睛盯着球向上抛，注意高度。

早操

熟悉早操音乐，愿意跟着老师一起学做动作，室外做操时能站在圈上跳。

晴天户外

运动

（下午）

内容：1.体育游戏：我是小小飞行员；2.户外游戏:沙池；3.集体游戏：吹泡泡；4.集体游戏：炒黄豆；5.民间游戏：城门城门几丈高

重点指导：1.尝试在规定区域内四散跑，奔跑时注意安全；2.能尝试用沙垒出有主题的建筑；3.能愉快的尝试集体进行游戏；4.能两人合作进行游戏，遵守规则；5.知道游戏规则，能够边念儿歌边游戏。

雨天室内

运动

（下午）

内容：1.室内游戏：开火车；2.室内游戏：攀登小达人；3.室内游戏：种土豆；4.室内游戏：123木头人；4.室内游戏：口香糖；5.室内运动：螃蟹走。

重点指导：1.能尝试迅速躲避障碍；2.能有序排队，会谦让同伴；3.知道并遵守游戏规则；4.能够根据小老师的指令进行游戏；5.练习跳、走、爬等基本动作的综合能力。

集体活动

内容

1.语言活动：幼儿园也是我的家；2.音乐活动：我爱我的幼儿园（歌唱）；3.社会活动：逛逛幼儿园；4.综合活动:我是笑宝宝；5美术活动：小兔吃的饱饱

准备

1.图片、音乐；2.图谱、音乐；3.带幼儿参观幼儿园代表性的地点；4.笑宝宝胸章、手偶等；5.水彩笔或油画棒

游戏

活动

（一）

重点

区域

美工区、益智区、图书区、美工室

观察

与指导

了解各区域分布和区域规则，能维持一段时间的注意进行游戏。

生活

活动

重点

内容

与

观察

指导

自主入离园：班级教师配合到位，引导班级幼儿进入教室并进行活动；离园检查幼儿穿戴、物品是否带齐。

一餐两点：引导幼儿熟悉进餐程序，尝试自主进餐，个别进餐有困难的幼儿教师单独指导。

散步：熟悉幼儿园的环境，熟悉入园离园的路线，能够正确找到自己的班级。

午睡起床：起床时主班老师引导幼儿进行生活活动；配班及保育老师帮助幼儿穿衣、下床。

盥洗：引导幼儿学会使用洗手液，初步学习七步洗手法。

游戏活动

（二）

益智区、生活区

美工区、建构区

表演区、娃娃家

角色区、益智区

休闲时刻

其他

家园共建：鼓励家长每天准时接送幼儿入离园，并在家中多与幼儿交流幼儿园的趣事，和幼儿一起在家里练习早操。安全教育：引导幼儿在活动排队时不能推别人，按秩序排队。

个别教育等：对规则意识弱的幼儿进行单独指导。

计划调整

周    记