记录与回应,寻常时刻“不寻常”
——泰盈路幼儿园菜单讲座报道
发布时间:2024/11/21 10:27:10 作者:校管理员 浏览量:189次
为进一步推进园本教研制度的建设,优化幼儿园一日流程的组织与实施,有效提升泰盈路幼儿园全体教师的专业成长。2024年11月21日中午,南京市江宁区麒麟泰盈路幼儿园开展了一场别开生面的区级菜单讲座活动。本次活动特邀江宁示范幼儿园的季冬珍副园长作为主讲嘉宾,为全体教师带来了题为《记录与回应,寻常时刻“不寻常”》的精彩讲座。
在讲座中,季冬珍园长主要围绕“记录与回应”这一主题,深入剖析了如何通过细致的观察和记录,捕捉幼儿在日常生活中的学习瞬间,并以恰当的方式给予回应,从而让这些寻常时刻变得“不寻常”。讲座内容主要分为两个部分:
一、记录,让幼儿的学习看得见。
季园长重点强调了记录的重要性,指出记录不仅是对幼儿学习过程的真实反映,更是教师了解幼儿、理解幼儿的重要途径。她分享了多种记录方法和技巧,鼓励教师们在日常工作中积极尝试,不断提升自己的记录能力。
教师们也围绕记录的原则、时间保证、记录方式、记录量以及记录细节等方面进行了深入探讨。他们一致认为,记录应遵循客观原则,积极关注幼儿的学习过程,同时要保证记录的时间,采用多样化的记录方式,以全面、细致地呈现幼儿的学习情况。
二、回应,要基于对幼儿学习行为的理解和解读。
随后,季园长着重讲解了如何以不同策略来回应幼儿的学习行为。她指出,回应在基于对幼儿学习行为的理解和解读基础之上,还要关注幼儿的学习需求,以及考虑幼儿的学习特点和发展水平。通过恰当的回应,让教师可以更好地支持幼儿的学习和发展,促进幼儿自主学习能力的提升。
讲座过程中,教师们认真聆听,积极互动。他们纷纷表示,季园长的讲座内容丰富、实用性强,为他们提供了宝贵的教学启示和实践指导。通过此次讲座,他们更加深刻地认识到了记录与回应在幼儿教育中的重要性,也更加明确了自己在今后的工作中的努力方向。
此次讲座活动不仅是一次专业成长的契机,更是泰盈路幼儿园园本教研制度建设的重要推动。相信在全体教师的共同努力下,泰盈路幼儿园的园本教研将更加聚焦儿童,为幼儿的健康成长提供更加有力的支持!